Responsabilités, semaine 8

Vérifier les signatures (cahiers, plans de travail).	Juan Pablo R.
Tableau des interférences.	Antonia R.
Bibliothèque (ranger ou changer les livres).	Eduardo
Bilan de la semaine (au tableau puis sur le blog).	Manuel R.
Distribuer les cahiers.	Isabela S.
Distribuer les feuilles.	Juan Manuel U.
Économiser l’énergie (lumières etc.), recyclage.	Valeria V.
Écrire la date et certaines choses sur les tableaux.	Pablo A.
Effacer les tableaux.	Sofia B.
Faire le messager.	Camila B.
Ouvrir et fermer les fenêtres.	Laura C.
Ouvrir et fermer les portes.	Mariana D.
Point actualités de la semaine.	Isabella E.
Pointer les avertissements.	Valentina G.
Pointer les interventions en espagnol.	Sofía H.
Pointer les sorties de classe.	Maria J.
Ramasser les cahiers.	Felipe L.
Ramasser les feuilles.	Maria Alejandra L.
Rechercher des informations.	Mateo M.
Remplir la feuille d’absences.	Sofia M.
Remplir le cahier d’appel.	Maria camila O.
Vérifier que la classe est en ordre quand on en sort.	Andrea P.
Vocabulaire de la semaine (minimum 12 mots).	Juan Camilo P.
Remplacer un absent dans ses fonctions.	Juan Camilo Q.

Nouvelles équipes d'ateliers

Voici les nouvelles équipes d'ateliers (les premiers noms de chaque liste sont les responsables d'équipe):

Équipe 1 : Eduardo, Felipe, Laura, Isabela S.

Équipe 2 : Pablo, Maria, Valeria, Antonia.

Équipe 3 : Sofía B., Andrea, Mateo, Manuel.

Équipe 4 : Juan Manuel, Sofia H.,  Sofia M., Valentina.

Équipe 5 : Camila B., Maria Alejandra, Maria Camila, Juan Camilo Q.

Équipe 6 : Juan Pablo, Juan Camilo P., Mariana D., Isabella E.


Il n'est pas facile de respecter tous vos choix, j'ai fait au mieux, en essayant de mélanger un peu. On essaiera de conserver ces équipes jusqu'aux vacances de Noël.

Je rappelle le rôle des chefs d'équipe : vous êtes des référents, quand il y a un problème, c'est à vous de le gérer en premier. Quand on vérifie le travail à la maison, les signatures etc., vous devez savoir qui fait bien son travail ou qui dérange le groupe... En cas d'absence, c'est vous qui devez expliquer ce que l'on a fait. S'il y a une difficulté, c'est vous qui venez me voir...

À demain,

Stéphane

fin du chapitre IV

Enfin, voici la fin de la lecture : il suffit de cliquer sur le lien suivant (you tube):

http://www.youtube.com/watch?v=OFO8DxpTJlA

Bonne lecture!

Stéphane

Longue vie aux dodos chapitre 4

Chapitre 4, deuxième partie

Les hiboux

Ce sont les mères des hiboux
Qui désiraient chercher les poux
De leurs enfants, leurs petits choux,
En les tenant sur les genoux.
Leurs yeux d'or valent des bijoux
Leur bec est dur comme cailloux,
Ils sont doux comme des joujoux,
Mais aux hiboux point de genoux !
Votre histoire se passait où ?
Chez les Zoulous ? Les Andalous ?
Ou dans la cabane bambou ?
A Moscou ? Ou à Tombouctou ?
En Anjou ou dans le Poitou ?
Au Pérou ou chez les Mandchous ?
Hou ! Hou !
Pas du tout, c'était chez les fous.
Robert Desnos

Longue vie aux dodos chapitre 4

Première partie

Lexique semaine 7

Noms communs :
un clou
une pointe
un froufrou
une paroi
un fou
un coup
un délai
un bal
un arbrisseau
un filou
l'antiquité

Adjectifs :
rival

Bilan semaine 7

Cette semaine, on a fait seulement trois ateliers.

Stéphane a fait de nouvelles règles pour le jeu de cartes en conjugaison.

Pendant la récréation, plusieurs enfants ont vu un "guati".

En musique, Lucho a mis du reggaeton pendant la classe.

Isabela S.

Bilan de la semaine 6

L'appareil photographique de Stéphane est perdu.

Cette semaine, on a peint comme les hommes préhistoriques.

Cette semaine, on a changé de jeux de cartes.

Mercredi, on a fait une évaluation.

Juan Manuel Uribe

Lexique semaine 6

Noms communs :
un bal
un archéologue
un confessionnal
une bouillabaisse
une ébullition
la naphtaline
le givre
une stalactite
un sot
un scarabée

Adjectifs :
crochu(e)

Verbes :
gratouiller
éclaircir

Réunion pour le voyage en France

Mardi soir, pour les parents, réunion. Dites à vos parents de vérifier leur courrier électronique.

Travail à la maison

Comme il y a des absents, et beaucoup de petites choses à faire, je vous les rappelle ici :

Terminer la fiche sur les pluriels en ou.
Revoir le présent (évaluation).
Compléter les plans de travail.
Coloriage magique sur les infinitifs.
Terminer les couvertures des cahiers.
Marque pages.
Point livre.
terminer de recopier le bilan de la semaine 5 (Valeria).

Bon week-end, reposez-vous bien...

Stéphane

Responsabilités

Responsabilités CM2A Semaine 7

Vérifier les signatures (cahiers, plans de travail).	Antonia R.
Tableau des interférences.	Eduardo
Bibliothèque (ranger ou changer les livres).	Manuel R.
Bilan de la semaine (au tableau puis sur le blog).	Isabela S.
Distribuer les cahiers.	Juan Manuel U.
Distribuer les feuilles.	Valeria V.
Économiser l’énergie (lumières etc.), recyclage.	Pablo A.
Écrire la date et certaines choses sur les tableaux.	Sofia B.
Effacer les tableaux.	Camila B.
Faire le messager.	Laura C.
Ouvrir et fermer les fenêtres.	Mariana D.
Ouvrir et fermer les portes.	Isabella E.
Point actualités de la semaine.	Valentina G.
Pointer les avertissements.	Sofía H.
Pointer les interventions en espagnol.	Maria J.
Pointer les sorties de classe.	Felipe L.
Ramasser les cahiers.	Maria Alejandra L.
Ramasser les feuilles.	Mateo M.
Rechercher des informations.	Sofia M.
Remplir la feuille d’absences.	Maria camila O.
Remplir le cahier d’appel.	Andrea P.
Vérifier que la classe est en ordre quand on en sort.	Juan Camilo P.
Vocabulaire de la semaine (minimum 12 mots).	Juan Camilo Q.
Remplacer un absent dans ses fonctions.	Juan Pablo R.